"Scuola speciale è la scuola zingara".

Questa la risposta di una bambina rom di 12 anni quando le è stato chiesto cosa significasse per lei “scuola speciale”. In questa associazione così netta è racchiuso il senso della discriminazione di cui i rom in Slovacchia sono vittime già da bambini.

In questo paese, i bambini e le bambine rom vengono regolarmente inseriti in classi e scuole per alunni con “lieve disabilità mentali”, ma non perché necessitino di un sostegno o di un’assistenza speciali ma solo perché sono rom e, in quanto tali, di fatto discriminati. Se non vengono mandati in queste scuole, allora si creano alcune ad hoc oppure si individuano classi separate all’interno delle scuole principali. I numeri di questa discriminazione sono allarmanti.

Il 15 luglio, la battaglia dei dongria kondh per salvare la loro montagna sacra dai progetti della Vedanta Resources ha segnato un altro importante risultato. Il segretario dello stato indiano d’Orissa ha ordinato una nuova indagine sui diritti della popolazione nativa minacciata dalla controversa miniera di bauxite della Vedanta Resources.

La compagnia britannica ha trovato così un nuovo ostacolo sulla strada verso l’autorizzazione a estrarre, dopo che il 2 luglio, anche il ministro dell’Ambiente e delle Foreste aveva predisposto un’inchiesta per verificare se il progetto della compagnia britannica rispettasse o meno i diritti dei dongria kondh.