Vi ricordate del nostro rapporto sulla grave situazione dei bambini rom che in Repubblica Ceca vengono segregati in scuole destinate ad alunni con “lieve disabilità mentale”? Lo abbiamo pubblicato la settimana scorsa e ha già sortito un importante effetto: Miroslava Kopicova, ministro dell’Istruzione, ha mandato una lettera ai direttori delle scuole elementari per chiedere loro che solo i bambini con "effettiva disabilità mentale siano assegnati alle scuole elementari per attività pratiche.

Ovviamente non potevano non accogliere con favore queste parole, ma aspettando di passare dalle parole ai fatti e che siano adottate misure concrete, ribadiamo le nostre richieste al governo ceco:

• congelare tutti gli inserimenti nelle "scuole elementari per attività pratiche" e nelle classi per alunni con "lieve disabilità mentale" per l'anno scolastico 2010/11, in vista di un riesame dell'opportunità di questi istituti;

• rafforzare con atti legislativi la fine della segregazione nel campo dell'istruzione e adottare un piano d'azione complessivo per eliminare la segregazione scolastica dei bambini e delle bambine rom;

• garantire un sostegno aggiuntivo immediato ai bambini e alle bambine rom che ne necessitano, per favorire la loro partecipazione attiva e sviluppare le loro potenzialità, integrandoli nel sistema educativo. 
 

Ricorda anche tu al governo ceco le sue promesse!